Cuốn sách “Cá Thể Và Xã Hội” của Jiddu Krishnamurti được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1935, là một trong những tác phẩm tiêu biểu của ông về chủ đề giáo dục và xã hội. Trong cuốn sách này, tác giả đã phân tích mối quan hệ phức tạp giữa cá nhân và xã hội, đề xuất một hướng tiếp cận mới trong giáo dục nhằm phát triển đầy đủ con người.

Theo Krishnamurti, xã hội hiện đại đang trôi theo những khuôn mẫu và định kiến cứng nhắc, kìm hãm sự sáng tạo và phát triển tự nhiên của cá nhân. Giáo dục truyền thống chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức mà bỏ qua khía cạnh tâm lý và tinh thần. Điều này khiến con người trở nên máy móc, tuân theo quy ước xã hội một cách vô thức mà không biết tự suy ngẫm. Krishnamurti cho rằng, để phát triển đúng nghĩa, giáo dục cần thúc đẩy khả năng tư duy độc lập, sáng tạo của từng cá nhân.

Theo tác giả, mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục không phải là truyền đạt kiến thức, mà là giúp học sinh phát triển “khả năng tự học” – khả năng tự mình khám phá tri thức thông qua quan sát, suy nghĩ và trải nghiệm. Thay vì dạy học sinh những kiến thức đã được đúc kết, giáo viên cần dẫn dắt học sinh tự tìm tòi, đặt câu hỏi và tự trả lời chúng. Krishnamurti nhấn mạnh rằng, chỉ khi học sinh tự phát triển khả năng này, họ mới có thể tiếp tục học hỏi suốt đời và thích ứng với sự thay đổi liên tục của xã hội.

Để thực hiện mục tiêu trên, Krishnamurti đề xuất một mô hình giáo dục mới gọi là “Trường học tự do”. Trường học tự do không áp dụng hệ thống thi cử hay điểm số, không có lớp học chính thức và không bắt buộc học sinh phải học theo chương trình. Thay vào đó, trường tạo điều kiện cho học sinh tự do học tập, nghiên cứu theo sở thích và năng khiếu của mình. Các hoạt động ngoại khóa như thể thao, nghệ thuật được khuyến khích. Môi trường học tập tại đây như một “cộng đồng học tập” thay vì một “trường học” theo kiểu truyền thống.

Krishnamurti cho rằng, mô hình giáo dục tự do này sẽ giúp phát huy được tiềm năng của từng cá nhân, nuôi dưỡng tính sáng tạo và khả năng tự học suốt đời. Đồng thời, những người được học tập theo mô hình này sẽ trở thành những công dân có đạo đức, biết suy nghĩ độc lập và có trách nhiệm với xã hội. Họ sẽ không bị chi phối bởi định kiến hay quy ước, mà biết thích ứng và tạo ra sự thay đổi tích cực cho xã hội.

Nhìn chung, trong cuốn sách “Cá Thể Và Xã Hội”, Jiddu Krishnamurti đã phê phán mạnh mẽ hệ thống giáo dục truyền thống, đồng thời đề xuất một hướng tiếp cận giáo dục hoàn toàn mới, coi trọng sự phát triển tự nhiên của cá nhân. Các ý tưởng và quan điểm của ông về giáo dục đã góp phần làm phong phú thêm lý thuyết và thực tiễn giáo dục hiện đại.

Mời các bạn đón đọc Cá Thể Và Xã Hội của tác giả Jiddu Krishnamurti & David Bohm.